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- 2026-05-12 11:38:24
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童话故事编创:战胜大灰狼
1、教师:一只羊能战胜大灰狼吗?三只羊是怎样战胜大灰狼的?使幼儿知道团结起来力量大的道理。 尝试扮演角色表演《三只羊》。 请幼儿分别扮演小羊、中羊、大羊以及大灰狼的角色,教师念旁白,师生一同表演故事,在对话部分,教师可以用动作暗示幼儿大胆讲述和表演。 小班语言《三只羊》教案2 活动目标: 让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。
2、改编版:有的让小红帽自己用剪刀逃出来,有的让外婆和小红帽一起想办法对付大灰狼。这些改编传递出女孩子也可以机智勇敢的信息,赋予了小红帽更多的主动性,改变了传统故事中女性角色相对被动的形象,鼓励孩子们在面对困难时要勇敢机智。
3、提出表演要求并进行表演。教师要对小演员和小观众都有要求:小演员要听清楚音乐再出场,注意声情并茂地讲故事;观众们要仔细看,对演员表演进行评价。 观众评价。 集体表演。 欢庆胜利一一体验战胜大灰狼的快乐。
4、就在这危机的时刻,蓝鼻子小女巫被小木偶的勇气感动了,出现在小木偶的面前,对它说:“勇敢的小木偶,我现在可以实现你一个愿望,说吧!”小木偶听了立刻说:“让大灰狼消失!”“好的。”小女巫马上挥动了一下手指,大灰狼不见了,小白兔也得救了。 勇气,是可以战胜一切的。

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